“她也喜欢写作。”一旁的妈妈说。
昨天，在新闻晨报学记团2023秋季学期开学礼上，新闻晨报党委副书记、社长秦川，一改领导上台致辞的传统形式，走进台下的小记者中，随机采访起了小记者。
一场别开生面的开学礼就此展开。
(资料图片仅供参考)
晨报学记团2023新学期开学啦
领取采访本，穿上红马甲，同学们从此有了“晨报小记者”这个新身份。让我们和职业记者一样，随时随地地、积极主动地去观察、倾听、提问和思考。第一次向陌生人提问第一次投稿第一次文章在微信中被千人阅读点赞第一次名字变成铅字第一次面对镜头播报新闻……在新闻晨报学记团小记者们将经历他们人生中的很多第一次他们会在一次次实践中慢慢体会到羞怯是可以战胜的好稿子是一次次改出来的求真是最难能可贵的社长致辞
“各位小记者们，欢迎你们的加入。今天我们都是新闻晨报记者，我作为‘大记者’，来随机采访几位小记者……”新闻报社党委副书记、社长秦川与小记者们采访互动。他寄语小记者：
在移动互联网时代，我们很多的时间都花在手机上。尤其是这一代的孩子们，你们是网络原住民，习惯生活在虚拟世界里。这会带来一些能力的缺失，我希望在晨报学记团的学习，能够帮你们补上这些能力。
第一，是在现场的能力。我们新闻晨报有一句口号：“我们不是在现场，就是在去现场的路上。”希望我们的小记者们，不要沉浸在虚拟的世界里，而是回到现实世界中来，走到活生生的现场中去。
第二，是共情的能力。我们到了现场，能够与他人互动，在真实的社会交往中，表达自我，共情他人。
第三，是解决问题的能力。记者在现场采访的过程中，会遇到很多突发状况，要能够灵活应对，解决问题。
最后，我向大家提几个小建议：
第一，每天做点家务，一刻钟或者十分钟，比如扫扫地洗洗碗。
第二，每周跟着爸爸妈妈去菜场里买两个小菜。菜场里能够观察到很多人和事。去一次菜场，一篇文章就写出来了。
第三，每天花一刻钟，读一读唐诗宋词，大声地读出来。
希望我们的小记者，成长为充满积极能量的孩子。
导师寄语
新闻晨报社会观察家研习营导师寄语小记者：
“《论语》里有一句话‘学而时习之，不亦乐乎’。在新学期里，我希望能和大家一起快乐成长，成为更好的自己。”——导师陈靓悦
“在新学期里，老师会陪伴各位小记者们一起学习，一起进步！”——导师陈晓萍
“凡事过往皆为序章，我们今天点点滴滴的学习，未来终将助力于我们的成长。学习之路需要踏实前行，正如曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。’希望大家在新学期里，树立新目标，有胆量来接受新的挑战，拥有新的收获！”——导师褚帆
“老”记者分享收获
昨天的开学礼上，既有新加入的小记者，也有在学记团已经度过一两个学期，甚至几个学年的“老”记者。新闻晨报副主编秦岭和新闻晨报教育发展中心主任吴家萱，以及其他几位学记团导师为他们颁发了2022学年的经历证书。
四名“老”记者代表分享了他们在晨报学记团的收获：上海市民办尚外外国语小学四年级杨奕清：
过去一年，感谢晨报学记团“社会观察家”研习营为我提供的丰富知识和经验，使我在成为一名小记者的道路上取得了重大的进步。
在“社会观察家”研习营中，我学习到了新闻报道的六要素：5个W和1个H，这些知识让我能够更好地理解新闻报道的结构和逻辑。四部曲的写作方法帮助我更加快速、准确地完成状物作文。同时，通过各种丰富多彩的活动，我学会了将所学知识运用到实际中。例如，在参观国歌展示馆时，我利用所学的摄影技巧拍摄出了精美的新闻图片；在街头采访活动中，我在导师的鼓励下，从一个害羞的孩子成长为敢于迎难而上、越挫越勇的小记者。
每一次的理论课程和实践活动，老师都会对我们的作业进行批阅和复盘。这种反馈不仅帮助我纠正错误，还让我养成了认真思考观察、做事不拖拉的好习惯。
回顾这一年，我从一名对新闻工作一无所知的“小白”成长为具备一定素养的小记者，这个过程中我收获的不仅仅是专业知识，还有更多的自信。希望新学期参加“社会观察家”研习营的小伙伴们，也能像我一样喜欢上记者这个职业，并立志成为一名出色的小记者。
华东师范大学附属小学三年级汪子芪：
在过去的一年里，我有幸成为新闻晨报学记团的一名小记者。这一年对我来说，既是挑战又是成长。我学习了如何采访、如何拍摄、如何记录。我想，新闻是一种特殊的语言，一种让我能够与世界对话，丰富我对生活的看法和感受的语言。
首先，学习采访是学习新闻的第一步。在学记团老师的指点下，我学着倾听、理解并提出问题。我会选择开放性的提问，让采访能深入下去。
其次，我学习了如何去拍摄一张好照片。对我来说，新闻摄影帮助我通过镜头观察世界，学着如何通过镜头让视觉和心灵相遇，如何让静止的画面展现生活的动态。
再次，我学到了新闻的5个W和1个H，知道状物写作的四大要素。老师的讲解深入浅出，作业有趣又实用，对我的日常写作帮助很大。
总的来说，这一年，我在学记团中不仅学习了如何成为一名小记者，更重要的是，我学习了在目前这个媒体空前发达的时代，如何以开放的心态去接触世界，如何以独特的方式去表达自己。
这一年，我变得更加勇敢、更加自信。感谢晨报学记团教会我用新闻的眼光，去探索这个世界，去发现生活的美好。
未来，我将继续跟随晨报学记团去探索去学习。我相信，我可以做得更好。
上海市松江区九亭第四小学四年级孔令玮：
我最初因为喜欢摄影，想当个摄影记者所以加入了晨报学记团。加入后我发现，要做好一名小记者，必须学习各种各样的技能，特别是写作能力。晨报学记团开设了一些有趣的线上资源供大家学习。
除了上课，晨报学记团还给我们组织了丰富多彩的活动：在学记团自然课堂中，我发现了昆虫的秘密；在参观民防科普馆的活动中，我学到了逃生技巧；在参观国旗展示馆时，我体会到了团队的力量。
在学记团的日子里，我获得了快乐和成长。希望在新学期里我能接触更多有趣的知识。
上海音乐学院实验学校六年级贾友寒：
从二年级加入晨报学记团到现在，我跟随晨报学记团和“社会观察家”研习营的老师们陆续参加了不少实践活动，学习了从采访到写作的许多知识和技巧，也积累了一点敦促自己采访写作、不断提升的经验。
四年中，我印象最深刻、收获也最大的是有了采访的勇气和坚持写作的动力。小记者的“采访”和“采访”是有区别的，一种叫“街采”，另一种我把它叫做“专项采访”。“街采”，顾名思义就是在街上对陌生的路人进行采访或调查。这种采访需要有足够的胆量和与陌生人说话的技巧。在街采中，被拒绝是常有的事，有时候甚至会因此觉得非常沮丧。不过，“万事开头难”，只要我们在老师和家长的鼓励下，不断尝试，就会慢慢地不怕被拒绝，突破自我，最后顺利完成任务。专项采访一般是在活动中对特定的人进行采访。对于这种采访，一定要事先准备好问题，并且在采访过程中认真记录。别人问的问题，也要仔细倾听、认真记下来哦，因为任何一段问答都可能是写作的重要素材。
但是，写作可不是一件容易的事！在小学阶段，我在写作上的最大收获其实并不是写作技巧，而是学会了“不偷懒”。做到这一点当然是有难度的，所以我们要不断提醒自己。另外，好文章是改出来的，所以我学会了耐心地对待自己的每一篇作文和采访稿。我记得有好几次，我投给学记团的稿件都是修改了三四遍才发给老师的。虽然很辛苦，但是看到自己的文章发表在《新闻晨报》和“上海升学”微信公众号上，真的很幸福。
在过去的几年中，学记团的老师们也给我留下了深刻的印象。她们总是认真地准备每次线上学习和活动，亲切地鼓励我们不断尝试，还给我们的稿件提出切实可行的修改建议。今年暑假，我还参加了学记团组织的山西大同研学营，在老师们的温馨陪伴下，与大同的历史和古建筑近距离接触，收获满满。
欢迎大家来到晨报学记团，让我们一起努力、一起成长吧！
新的小记者们诞生啦
穿上红马甲，手持“学生记者证”，又一届新闻晨报小记者诞生啦。希望你们带上好奇心，跟着导师们去学习、去探索、去提问、去记录，像记者一样做社会的观察者和记录者。新学期“第一课”
新闻晨报学记团2023新学期开学礼结束后，新闻晨报副主编秦岭为各位小记者们带来首场精彩讲座《记录的意义以及记录的方法》。现场，小记者们认真听讲、记笔记，踊跃举手答题！
希望“晨报小记者”的经历带给你们的是终生受益的财富：观察成为习惯，记录成为常态，求真成为品格。加油吧！小记者们！新闻晨报学记团：
晨报学记团是新闻晨报依托强大的媒体资源，面向本市中小学生打造的课外教育实践平台。晨报学记团以“实践提升能力，经历丰富人生”为宗旨，以媒体人的视角和思维，创设各类课外学习场景，丰富中小学生的见识与感受，让他们在实践中学习，在经历中成长。
晨报学记团“社会观察家”研习营，通过“活动前专题赋能学习+活动中实践锻炼体验+活动后总结经验提升”的循环育人模式，完成能力提高的闭环与上升。
新学年晨报学记团还将推出新闻素养、创意写作等新项目，大家共同期待！
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